هل يمنع AAC طفلي من الكلام؟

غالباً ما يكون أول سؤال تطرحه الأسر على أخصائي النطق، وأحياناً قبل انتهاء التقييم: إن أعطيناها أزراراً تضغط عليها، فهل ستتوقف عن محاولة الكلام؟ القلق مفهوم. فالكلام يتطلب جهداً كبيراً من طفلك، ولمسة على الشاشة تبدو أسهل بكثير. قد يبدو الأمر وكأنك تقدم طريقاً مختصراً يسمح بالتوقف عن الجهد.

فلنجب إذن إجابة وافية. يستعرض هذا المقال ما تقوله الأبحاث فعلاً عن AAC (التواصل المعزز والبديل) والكلام، ولماذا يروي هذا الخوف القصة بالمقلوب، وبعض الخرافات الأخرى عن AAC التي آن الأوان للتخلي عنها هي أيضاً.

من أين يأتي الخوف

يستند القلق إلى فكرة تبدو منطقية: يتعلم الأطفال الكلام لأنهم مضطرون إليه، فإزالة الصعوبة تزيل الدافع. لكن اللغة المبكرة لا تعمل هكذا. لا يتعلم الأطفال الكلام عبر الصعوبة؛ بل عبر آلاف التبادلات الناجحة. في كل مرة يوصل فيها طفلك شيئاً ويستجيب العالم، يكسب نظام اللغة في دماغه تكراراً جديداً. وعندما لا يستطيع الطفل إفهام الآخرين، لا يزداد دافعه. بل يحصل على عدد أقل من تلك التبادلات، وكثيراً ما يتوقف عن المحاولة ببساطة.

ما تقوله الأبحاث

دُرس هذا السؤال لعقود، مع كثير من الأطفال وأنواع كثيرة من AAC. والنتائج متسقة بشكل لافت: لا يبطئ AAC تطور الكلام، وعند معظم الأطفال المدروسين يترافق مع مكاسب في الكلام. تجد مراجعات الأبحاث مراراً زيادة في اللغة المنطوقة بعد إدخال AAC، ولم تُظهر أي دراسة أن إدخال AAC يجعل الطفل يتوقف عن الكلام. وتوصي هيئات علاج النطق حول العالم اليوم بالبدء بـ AAC مبكراً، بدلاً من الانتظار لمعرفة ما إذا كان الكلام سيأتي أولاً.

لماذا يساعد AAC الكلامَ غالباً

• كل لمسة نموذج منطوق. يقول التطبيق الكلمة بصوت عالٍ وواضح ومتطابق في كل مرة، وهذا بالضبط نوع التكرار الذي يُبنى عليه تعلم الكلام.
• يزيل الضغط. عندما يملك الطفل وسيلة موثوقة لإفهام الآخرين، تتوقف التفاعلات عن كونها اختبارات. الأطفال المرتاحون يتواصلون أكثر، ومزيد من التواصل يعني مزيداً من التدريب.
• يبني الأسس اللغوية. المفردات وبنية الجمل وتبادل الأدوار كلها تتطور عبر استخدام AAC، وهي الأسس نفسها التي تقوم عليها اللغة المنطوقة.
• يبقي التطور مستمراً. بينما تنتظر الكلام، تكون نافذة تعلم اللغة مفتوحة. ويضمن AAC ألا تُغلق قبل أن يستفيد منها طفلك.

خرافات أخرى تستحق التخلي عنها

• "إنها أصغر من أن تستخدم AAC." لا يوجد حد أدنى للعمر ولا شروط مسبقة. يتعلم الأطفال الرموز كما يتعلمون الكلمات: برؤيتها مستخدمة. يمكن للصغار جداً أن يبدأوا.
• "AAC هو الملاذ الأخير." انتظار فشل كل الخيارات الأخرى يعني فقط سنوات من الإحباط أولاً. يعمل AAC أفضل عندما يبدأ مبكراً، مع علاج النطق لا بعده.
• "سيصبح كسولاً ويعتمد عليه." يستخدم الأطفال أسرع وسيلة موثوقة للتواصل. عندما يصبح الكلام أسهل من اللمس، سيتكلمون. وحتى ذلك الحين، التطبيق هو ما يبقي التواصل في نمو.
• "AAC فقط للأطفال الذين لن يتكلموا أبداً." معظم مستخدمي AAC يستخدمون أيضاً الكلام والأصوات والإيماءات. يسد AAC الفجوات، سواء لمرحلة أو مدى الحياة.
• «عليها إتقان الرموز قبل الحصول على كلمات أكثر.» يحتاج الأطفال إلى الوصول إلى مفردات غنية قبل أن يستطيعوا استخدامها، تماماً كما يسمع الأطفال المتكلمون آلاف الكلمات التي لا يستطيعون قولها بعد.

ما الذي يساعد الكلام فعلاً على التطور

أياً كان مزيج الكلام والإشارات وAAC الذي يستخدمه طفلك، فإن الأشياء نفسها تدفع اللغة إلى الأمام: استجب لكل محاولة تواصل وكأنها مهمة، لأنها كذلك فعلاً. قدّم نموذجاً لغوياً باستمرار، على التطبيق وبصوت عالٍ، دون أن تطلب شيئاً في المقابل. واعمل مع أخصائي نطق حتى تسير أهداف AAC وأهداف الكلام في اتجاه واحد بدلاً من التنافس على الوقت.

ابدأ بلا قلق

إن كان الخوف من الإضرار بالكلام يمنعك، فيمكنك أن تتركه الآن. تقول الأدلة إن الخطر الأكبر هو الانتظار. SpeakPad تطبيق AAC مجاني لهواتف iPhone وأجهزة iPad، صُمم لتبدأ اليوم: كل لمسة تنطق كلمة واضحة بصوت عالٍ، والأزرار لا تتحرك أبداً ليبني طفلك ذاكرة عضلية، وينمو من الكلمات الأولى حتى الجمل الكاملة. يمكنك تجربته إلى جانب علاج النطق لترى كيف يستجيب طفلك.

قراءات ذات صلة

• كيف تقدّم جهاز AAC لطفل غير ناطق
• تطبيقات للأطفال المتأخرين في الكلام: ما يفيد وما تتجنبه
• التواصل المعزز والبديل وقت الوجبة الخفيفة واللعب: أمثلة للأسر