अगर आपने AAC या स्पीच थेरेपी के आसपास कुछ समय बिताया है, तो आपने मुख्य शब्द वाक्यांश सुना होगा। यह तकनीकी लगता है, पर विचार सरल है, और यह उन सबसे उपयोगी बातों में से एक है जिन्हें एक परिवार समझ सकता है।
मुख्य शब्द अकसर इस्तेमाल होने वाले शब्दों का छोटा समूह हैं जो हमारी अधिकांश बातों को बनाते हैं। इन्हें ठीक कर लें, और आपका बच्चा मुट्ठी भर बटनों से बहुत कुछ कह सकेगा।
मुख्य शब्द क्या हैं?
मुख्य शब्द बहुउपयोगी, अकसर इस्तेमाल होने वाले शब्द हैं जैसे और, रुको, जाओ, चाहिए, मदद, मैं, तुम, वह और यह। ये किसी एक विषय से बँधे नहीं होते। और शब्द और खाने, और गुदगुदी, और बुलबुले, या और समय के लिए काम आता है। हैरानी की बात है कि एक छोटा समूह, कुछ सौ शब्द, रोज़मर्रा की बातचीत में हमारी ज़्यादातर बातें बना देता है।
मुख्य बनाम परिधीय शब्दावली
मुख्य शब्दावली का उलटा है परिधीय शब्दावली: विशिष्ट संज्ञाएँ जैसे डायनासोर, केला या ट्रैम्पोलीन। परिधीय शब्द मायने रखते हैं, क्योंकि वे अर्थ और प्रेरणा लाते हैं, पर हर एक केवल किसी संकीर्ण स्थिति में उपयोगी है। जिस बच्चे के पास केवल परिधीय शब्द हैं, वह चीज़ों के नाम बता सकता है पर आसानी से माँग, इनकार, टिप्पणी या निर्देश नहीं कर सकता। मुख्य शब्द ही नाम बताने को बातचीत में बदलते हैं।
हम जो कहते हैं उसका ज़्यादातर हिस्सा केवल कुछ सौ मुख्य शब्दों से बनता है। किसी बच्चे को और तथा रुको सिखाना चित्र-संज्ञाओं से भरे एक पन्ने से ज़्यादा बातचीत के रास्ते खोलता है।
मुख्य शब्द इतने मायने क्यों रखते हैं
- ये हमेशा प्रासंगिक हैं। मुख्य शब्द हर गतिविधि में काम आते हैं, इसलिए बच्चा उन्हें पूरे दिन इस्तेमाल कर सकता है।
- ये असली संचार संभव बनाते हैं। माँगना, इनकार करना, टिप्पणी और निर्देश सब मुख्य शब्दों पर चलते हैं।
- ये वाक्य बनाते हैं। मुख्य शब्द वह गोंद हैं, जैसे मैं चाहता हूँ या मेरी मदद करो, जो शब्दों को वाक्यांशों में जोड़ते हैं।
- इन्हें सिखाना कारगर है। कुछ दर्जन मुख्य शब्द सैकड़ों संज्ञाओं से आगे जाते हैं।
सबसे पहले सिखाने योग्य मुख्य शब्द
इन सबको एक साथ सिखाने की ज़रूरत नहीं। कुछ ताक़तवर शब्दों के छोटे समूह से शुरू करें और उन्हें लगातार मॉडल करें:
- और - लगभग किसी भी चीज़ को जारी रखने की माँग
- रुको और हो गया - गतिविधि ख़त्म करना या मना करना
- जाओ - क्रिया शुरू करना या चलाते रहना
- चाहिए - अधिकांश माँगों का इंजन
- मदद - बिना निराशा के सहारा माँगना
- मेरी बारी और मेरा - जगह का दावा और हिस्सा लेना
- पसंद और पसंद नहीं - टिप्पणी और राय ज़ाहिर करना
- मैं और तुम - वे व्यक्ति-शब्द जो वाक्य शुरू करते हैं
AAC से मुख्य शब्द कैसे सिखाएँ
- मॉडल, मॉडल, मॉडल। रोज़मर्रा के कामों के दौरान मुख्य शब्द कहते हुए उसे ख़ुद छुएँ।
- एक बार में कुछ पर ध्यान दें। दर्जनों छिड़कने के बजाय पाँच-छह शब्दों में गहराई से जाएँ।
- इन्हें रोज़मर्रा में बुनें। नाश्ते पर और, झूले पर जाओ, और खेल के दौरान रुको मॉडल करें।
- इनके स्थान स्थिर रखें। जब शब्द कभी नहीं हिलता, बच्चा सीख जाता है कि वह कहाँ रहता है और उसे तेज़ी से ढूँढ लेता है।
मुख्य शब्दों का अभ्यास काग़ज़ पर भी करें
मुख्य शब्दावली बनाने की एकमात्र जगह डिवाइस नहीं है। फ़्रिज पर, कार में या बैग में रखे छपे हुए मुख्य शब्द बोर्ड से मुख्य शब्द हमेशा पहुँच में रहते हैं, तब भी जब स्क्रीन काम की न हो। SpeakPad एक मुफ़्त, प्रिंट करने योग्य मुख्य शब्द बोर्ड देता है जिसे आप डाउनलोड करके प्रिंट कर सकते हैं, और जो मुख्य शब्द बच्चा काग़ज़ पर सीखता है वही सीधे ऐप में भी मिलते हैं।
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- Beukelman, D. R., Jones, R. S., & Rowan, M. (1989). Frequency of word usage by nondisabled peers in integrated preschool classrooms. Augmentative and Alternative Communication, 5(4), 243-248.
- Banajee, M., Dicarlo, C., & Buras Stricklin, S. (2003). Core vocabulary determination for toddlers. Augmentative and Alternative Communication, 19(2), 67-73.