अगर आपका बच्चा PECS इस्तेमाल करता है तो आप दिनचर्या जानते हैं: फ़ाइल, वेल्क्रो, लैमिनेटर, और बिस्कुट वाला कार्ड जो घर और स्कूल के बीच कहीं गुम हो गया। PECS (चित्र-विनिमय संचार प्रणाली) अपनी जगह की हकदार है। यह कई बच्चों को संचार का पहला बड़ा सबक सिखाती है: मैं तस्वीर थमाता हूँ, और कुछ होता है।
पर ज़्यादातर परिवार आखिरकार इसकी सीमा तक पहुँच जाते हैं। फ़ाइल में सीमित कार्ड ही समाते हैं, कार्ड खोते हैं, और फ़ाइल बोल नहीं सकती। यह गाइड बताती है कि AAC ऐप पर जाना कब समझदारी है, क्या-क्या साथ जाता है (जितना आप सोचते हैं उससे ज़्यादा), और वह बदलाव कैसे करें कि बच्चे के मेहनत से कमाए हुनर छूटें नहीं।
खुशखबरी: PECS के हुनर साथ चलते हैं
PECS इस्तेमाल करने वाला बच्चा मुश्किल हिस्से पहले ही सीख चुका है: तस्वीरें अर्थ रखती हैं, संचार की शुरुआत वह करता है, और तस्वीरें कतार में लगाने से संदेश बनता है। AAC ऐप ठीक इन्हीं हुनरों पर चलता है। प्रतीक पर टैप कार्ड थमाने की जगह लेता है, और स्क्रीन के ऊपर की संदेश पट्टी ही वाक्य-पट्टी है, बस यह ख़ुद को ज़ोर से पढ़ देती है। आप नए सिरे से शुरू नहीं कर रहे; एक चलती हुई प्रणाली को बेहतर हार्डवेयर पर ले जा रहे हैं।
संकेत कि बच्चा तैयार हो सकता है
- सिर्फ़ कहने पर ही नहीं, अपने आप भी कार्ड इस्तेमाल करके माँगता है
- तस्वीरों में फर्क करता है और फ़ाइल में मनचाही तस्वीर ढूँढ लेता है
- फ़ाइल में व्यावहारिक रूप से समाने से ज़्यादा शब्द चाहता है
- वाक्य-पट्टियाँ बनाता है, या बनाने लगा है
- iPad उसे वैसे भी खींचता है, जैसे ज़्यादातर बच्चों को
स्क्रीन पर क्या बदलता है
- ऐप बोलता है। कमरे के पार थमाया कार्ड कुछ नहीं कहता; टैप किया प्रतीक "पानी" ज़ोर से कहता है, किसी से भी, और हर बार बोले गए शब्द का नमूना देता है।
- शब्द-भंडार भौतिक नहीं रहता। सैकड़ों शब्दों का कोई वज़न नहीं, और पार्किंग में कुछ नहीं गिरता।
- माँगने से आगे के शब्द खुलते हैं। भावनाएँ, टिप्पणियाँ, सवाल और मज़ाक फ़ाइल में शायद ही समाते हैं। बोर्ड पर वे एक टैप दूर हैं।
- सुनने वाला बदल जाता है। PECS में किसी को कार्ड लेना पड़ता है। बोलती आवाज़ के साथ बच्चा पूरे कमरे से बात कर सकता है।
बदलाव की पाँच चरणों वाली योजना
- पहले फ़ाइल फिर से बनाएँ। ऐप की शुरुआत उन्हीं शब्दों से करें जो बच्चा पहले से इस्तेमाल करता है, और चाहें तो अधिकतम अपनेपन के लिए उसके असली PECS कार्डों की तस्वीरें खींचकर बटन की छवियाँ बनाएँ।
- ग्रिड छोटा रखें। मोटे तौर पर वही रखें जो फ़ाइल देती थी, फिर भरोसा बढ़ने के साथ बढ़ाएँ।
- दोनों प्रणालियाँ साथ-साथ चलाएँ। ऐप के संभालने तक फ़ाइल उपलब्ध रखें। PECS को रातोंरात रिटायर करने के बजाय बच्चे को अपनी रफ़्तार से जाने दें।
- लगातार नमूना दें। बोलते हुए ख़ुद प्रतीकों पर टैप करें, जैसे पहले कार्ड-विनिमय का नमूना देते थे।
- फिर माँगने से आगे बढ़ें। ऐप पर माँगें पक्की हो जाएँ तो टिप्पणियों (देखो, मज़ेदार, हो गया) और भावनाओं का नमूना देना शुरू करें। यहीं ऐप फ़ाइल को पीछे छोड़ देता है।
अगर बच्चे ने PECS किसी थेरेपिस्ट या स्कूल से सीखा है, तो उन्हें बदलाव में साथ लें। घर और स्कूल की एकरूपता ऐप की परफ़ेक्ट सेटिंग से ज़्यादा मायने रखती है, और थेरेपिस्ट बदलाव की रफ़्तार बच्चे की तैयारी के हिसाब से तय कर सकते हैं।
SpeakPad कैसे मदद करता है
SpeakPad इसी बदलाव को ध्यान में रखकर बना है। आप एक मिनट से कम में अपनी तस्वीरों से बटन जोड़ सकते हैं, तो बच्चे की जानी-पहचानी छवियाँ साथ आती हैं। बटन कभी जगह नहीं बदलते, जिससे टैप करना उतना ही सहज हो जाता है जितना सही कार्ड तक हाथ बढ़ाना था। संदेश पट्टी बोलती वाक्य-पट्टी की तरह काम करती है। और यह डाउनलोड करने के लिए मुफ़्त है, तो तय करने से पहले बोर्ड बनाकर बदलाव आज़मा सकते हैं।
कार्ड थमाने से सुने जाने तक
iPhone और iPad के लिए निजी, ऑफ़लाइन AAC। बोलना हमेशा मुफ़्त है, और देखभालकर्ताओं के लिए SpeakPad Pro के वैकल्पिक टूल हैं।
App Store से डाउनलोड करें SpeakPad के बारे में जानेंस्रोत
- Flippin, M., Reszka, S., & Watson, L. R. (2010). Effectiveness of the Picture Exchange Communication System (PECS) on communication and speech for children with autism spectrum disorders: a meta-analysis. American Journal of Speech-Language Pathology, 19(2), 178-195.
- American Speech-Language-Hearing Association (n.d.). Augmentative and Alternative Communication. ASHA Practice Portal.