पहले/फिर बोर्ड और दृश्य दिनचर्या: AAC की व्यावहारिक मार्गदर्शिका

ज़रूरत के अनुसार बोर्ड चुनें

• पहले/फिर: दो गतिविधियाँ, जैसे जूते और बगीचा। जब केवल अगला कदम जानना पर्याप्त हो, तब उपयोगी।
• दृश्य दिनचर्या: कई चरण, जैसे आना, बैग रखना, गतिविधि चुनना और नाश्ता। जब पूरे क्रम को देखने से मदद मिले, तब उपयोगी।
• संचार बोर्ड: विचार और ज़रूरत बताने के शब्द। मदद, अलग, रुको और कहाँ किसी भी दिनचर्या में काम आते हैं।

दिनचर्या योजना बताती है; संचार बोर्ड उस पर प्रतिक्रिया देने देता है। एक को दूसरे की जगह नहीं लेना चाहिए। व्यक्ति को दिनचर्या समझने के लिए तस्वीरें, प्रतीक, लिखे शब्द या असली वस्तुएँ अधिक उपयुक्त लग सकती हैं।

छोटी और वास्तविक दिनचर्या से शुरू करें

ऐसी दिनचर्या चुनें जो आप पहले से साथ करते हों। बाहर जाने के लिए आज़माएँ - पहले: जूते; फिर: बगीचा। दोनों चित्र दिखाते हुए योजना संक्षेप में समझाएँ। चित्र वही बताएँ जो सच में होगा, ऐसा इनाम नहीं जिसे बच्चे को बोलकर या बात मानकर कमाना पड़े।

बच्चा बताए कि जूते में दर्द है तो उस जानकारी पर ध्यान दें। समस्या सुलझाने में मदद करें या योजना बदलें। क्रम पूरा करना आराम या संवाद से अधिक महत्वपूर्ण नहीं है। बगीचे में जाना संभव न हो तो बदलाव समझाएँ और बोर्ड बदलें, ऐसा वादा न रहने दें जिसे निभा नहीं सकते।

SpeakPad में दिनचर्या बनाएँ

देखभालकर्ता मोड में जोड़ें पर टैप करें, नई श्रेणी चुनें और बोर्ड प्रकार में समय-सारणी चुनें। किसी मौजूदा बोर्ड को समय-सारणी बनाने के लिए उसकी बोर्ड सेटिंग्स खोलें और समय-सारणी के रूप में दिखाएँ चालू करें। सामान्य बोर्ड संपादक से हर चरण के लिए शब्द या तस्वीर जोड़ें।

बोर्ड संपादक में चरण मनचाहे क्रम में रखें और फिर दिनचर्या देखकर जाँचें। दिखाई देने वाले शब्द चरण बनते हैं; छिपे शब्द छोड़ दिए जाते हैं। दो चरण पर्याप्त हों तो उतने ही रखें। अलग दिनचर्या बोर्ड बनाएँ ताकि समय-सारणी बनाने के लिए परिचित संचार शब्दों की जगह न बदलनी पड़े।

नियंत्रणों को वास्तविक गतिविधि के साथ चलाएँ

SpeakPad में बड़ा पहले कार्ड, फिर कार्ड और चरणों की पट्टी दिखती है। चरण पर टैप करने से उसका शब्द बोला जाता है। चरण पूरा करें से समय-सारणी आगे बढ़ती है। गलती से आगे बढ़ें तो तीर पर टैप करके एक चरण पीछे जाएँ। पूरा होने पर फिर से शुरू करें से दिनचर्या दोहरा सकते हैं; नए दिन में प्रगति भी फिर से शुरू होती है।

चरण वास्तव में पूरा हो तभी उसे पूरा चिह्नित करें। यह नियंत्रण बताता है कि आप दिनचर्या में कहाँ हैं; यह बच्चे की स्वतंत्रता या समझ का आकलन नहीं है। चुपचाप आगे बढ़ने के बजाय बदलाव समझाएँ।

टाइमर तभी इस्तेमाल करें जब उससे मदद मिले

टाइमर मेनू वर्तमान चरण के लिए तय समय-अवधियाँ, दिखाई देने वाली उलटी गिनती और टाइमर रोकने का विकल्प देता है। सच में सीमित समय वाली गतिविधि में यह उपयोगी संकेत हो सकता है। यह वैकल्पिक है: समय देखना असहज करे या दबाव बढ़ाए तो इसे बंद रखें।

शब्द कहलवाने या AAC हटाने के लिए उलटी गिनती का उपयोग न करें। वास्तविक समय-सीमा समझाएँ और बच्चे को उसके बारे में संवाद करने में मदद दें।

चुनाव और कागज़ का विकल्प उपलब्ध रखें

चुनने के अवसर दें और संचार बोर्ड पर मदद, रुको और अलग आसानी से मिलने दें। बच्चा हरकत, चेहरे के भाव, बोलकर या AAC से योजना पर असहमति जता सकता है। दिनचर्या का ज़रूरी हिस्सा बदल न सके, तब भी उसके संदेश को स्वीकार करें।

प्रिंट करने योग्य पहले/फिर बोर्ड और दृश्य दिनचर्या काटने के लिए 24 चित्र कार्ड के साथ वहाँ कागज़ का विकल्प देते हैं जहाँ स्क्रीन सुविधाजनक नहीं। बच्चे के अनुभव से मेल खाते चित्र चुनें। तस्वीरों और संपादन के लिए बोर्ड संपादन मार्गदर्शिका देखें। बाद में जाँचें कि क्रम सही था, चित्र समझ में आए और बच्चा अपनी ज़रूरत कह सका।