Téann pairilis cheirbreach i bhfeidhm ar ghluaiseacht, agus is gluaiseacht í an chaint: cuid den rialú mótarach is tapúla agus is cruinne a dhéanann an corp riamh. Nuair a fhágann pairilis cheirbreach an chaint doiléir nó dodhéanta, is minic a chuireann sí isteach ar na lámha agus ar an bpointeáil freisin. Mar sin, i gcás páistí a bhfuil pairilis cheirbreach orthu, ní hí ceist AAC, de ghnáth, an bhfuil rud éigin le rá acu. Is é atá i gceist ná gluaiseacht amháin a aimsiú atá iontaofa agus is féidir a dhéanamh arís agus arís eile, cibé gluaiseacht í, agus guth a dhéanamh di.
I measc páistí a bhfuil pairilis cheirbreach orthu, bhí pian ar 3 as gach 4; bhí míchumas intleachtúil ar 1 as gach 2; ní raibh 1 as gach 3 in ann siúl; … ní raibh 1 as gach 4 in ann labhairt.
Pléann an treoir seo conas a bhíonn sé sin i ndáiríre: na modhanna rochtana a osclaíonn aipeanna cumarsáide do pháistí nach féidir leo tapáil go cruinn, conas clár a chur in oiriúint don chumas mótarach seachas don chumas teanga, agus an toimhde atá níos tábhachtaí ná socrú ar bith.
Glac leis ón tús go bhfuil cumas ann
Bíonn tuiscint atá ag teacht lena n-aois ag go leor páistí a bhfuil pairilis cheirbreach orthu, ach í gafa taobh thiar de chorp nach féidir brath air, agus ní insíonn caint dhoiléir (dysarthria), ná easpa cainte, aon rud faoin méid a thuigeann duine. Is é an toimhde is sábháilte, agus an ceann ar a bhfuil réimse AAC bunaithe, glacadh leis go bhfuil cumas ann: labhair go nádúrtha, tabhair fíorstór focal dó seachas dornán focal do riachtanais, agus lig do do pháiste a thaispeáint duit cad atá ar eolas aige a luaithe a bhíonn bealach aige chun freagra a thabhairt a oibríonn. Is minic a chuireann páistí ar labhraíodh leo mar naíonáin ar feadh blianta iontas ar gach duine an tseachtain chéanna a fhaigheann siad rochtain iontaofa.
Is í an rochtain an scéal ar fad
I gcás fhormhór na n-úsáideoirí AAC, is í an mhéar a dhéanann an obair. Nuair a fhágann pairilis cheirbreach an tadhall díreach míchruinn nó tuirsiúil, caithfidh an aip freastal ar an ngluaiseacht atá ag do pháiste. Seo iad na príomhbhealaí:
- Tadhall díreach le spriocanna níos mó. Is féidir le go leor páistí a bhfuil pairilis cheirbreach orthu tapáil, ach ní go cruinn. Uaireanta is leor greille níos lú le cnaipí móra, agus leagan amach nach mbogann riamh.
- Scanadh le lasc. Stiúrann gluaiseacht iontaofa amháin nó dhó (casadh cloiginn, brú glúine, dorn ar chnaipe) scanóir a théann tríd an gclár céim ar chéim agus a roghnaíonn nuair a bhrúitear an lasc. Tá sé mall, ach oibríonn sé le beagnach aon ghluaiseacht sa chorp is féidir a rialú. Ar pháipéar, oibríonn scanadh le cúnamh páirtí ar an mbealach céanna: léann duine fásta na roghanna ceann ar cheann nó díríonn sé méar orthu, agus cuireann do pháiste “sea” in iúl le haon ghluaiseacht iontaofa.
- Rianú cloiginn. Tá rialú le pointeoir cloiginn (Head Pointer) ar fáil ar an iPad: bogann tú an cloigeann chun cúrsóir a stiúradh, agus roghnaíonn tú rud trí é a choinneáil socair (dwell). I gcás páistí a bhfuil smacht maith acu ar an gcloigeann ach a mbíonn deacrachtaí acu lena lámha, bíonn sé i bhfad níos tapúla ná scanadh.
- Rianú súl (eye gaze). I gcás páistí nach bhfuil ach fíorbheagán gluaiseachta acu, rianaíonn córais speisialta rianaithe súl cá bhfuil siad ag féachaint. Is gléasanna speisialaithe iad seo, a mhaoinítear agus a shocraítear de ghnáth trí sheirbhís AAC.
Athraíonn tón, tuirse, suíochán agus fás cén ghluaiseacht atá iontaofa. D’fhéadfadh an socrú ceart i mbliana a bheith mícheart an bhliain seo chugainn, agus d’fhéadfadh an rud a oibríonn i gcathaoir thacúil ag 9 r.n. teip ar an tolg ag 6 i.n. Athbhreithnigh an rochtain go rialta le do theiripeoir seachas a cheapadh go bhfuil an scéal socraithe.
Tagann suíomh an choirp roimh aip ar bith
Fiafraigh d’aon fhisiteiripeoir a bhfuil taithí aige ar AAC: is leath na hoibre an suí ceart. Ní bhíonn aon fhuinneamh mótarach fágtha ag páiste atá ag streachailt le fanacht ina shuí chun pointeáil ná lasc a bhrú. Cromáin sheasta, tacaíocht faoi na cosa, agus gléas feistithe ag an airde agus ag an uillinn cheart (ar sheastán nó ar fheisteán, seachas á choinneáil i lámh): is minic a fheabhsaíonn siad sin an rochtain níos mó ná socrú ar bith san aip. Tabhair tacaíocht don chorp ar dtús, ansin mionathraigh na bogearraí.
Cad ba cheart a lorg in aip
- Scanadh le lasc ionsuite. Lorg scanadh ró agus colún agus scanadh céim ar chéim le luas is féidir a athrú, ionas gur féidir leis an scanóir moilliú chun freastal ar ghluaiseacht dheacair seachas rith thairsti.
- Cnaipí nach mbogann riamh. Cosnaíonn gach cuardach breise iarracht mhótarach. Nuair a bhíonn na háiteanna seasta, ní bhíonn i gceist le focal a aimsiú ach gluaiseacht chleachta amháin.
- Méid greille atá faoi do smacht. Is í an rochtain mhótarach a shocraíonn cé mhéad sprioc a oireann ar an scáileán, agus ba cheart go bhféadfaí é a athrú gan an stór focal a atógáil.
- Gan brú ama. Déanann roghchláir a dhúnann leo féin tar éis tamaill, agus cnaipí a dteastaíonn tapáil dhúbailte uathu, dochar do ghluaiseacht mhall a éilíonn iarracht mhór.
- Spás d’fhíorteanga. Cuireann an rochtain teorainn le cé chomh tapa is a fhéadann páiste rudaí a rá, ní leis an méid atá le rá aige. Ba cheart go mbeadh an stór focal saibhir fós. Cuir an aibítir san áireamh, ionas gur féidir leis an litriú fás taobh leis na siombailí.
Conas a oireann SpeakPad
Tá scanadh le lasc ionsuite i SpeakPad, le patrúin scanta (ró agus colún, líneach, grúpa), luas is féidir a athrú agus leideanna fuaime, agus is féidir an barra teachtaireachta féin a bhaint amach le scanadh, ionas gur féidir le páiste abairtí iomlána a chumadh agus a labhairt le lasc amháin. Glacann cealla na greille le roghnú trí fhanacht (dwell) ó rianú cloiginn iPadOS, do pháistí a stiúrann lena gcloigeann. Ní bhogann cnaipí riamh, is féidir méid na greille a athrú ó chúpla sprioc mhór go cláir iomlána, agus oibríonn gach rud as líne sa bhugaí, sa tseomra ranga nó sa charr. Tá sé saor in aisce le híoslódáil, rud a fhágann gur bealach praiticiúil é chun modhanna rochtana a thriail le do theiripeoir sula gcinneann tú ar chrua-earraí speisialaithe.
Conas tosú
- Tabhair an fhoireann isteach go luath. Le measúnú AAC ó theiripeoir urlabhra agus teanga agus ó theiripeoir saothair nó fisiteiripeoir, socraítear an suí, an feistiú agus an ghluaiseacht is iontaofa le chéile.
- Múnlaigh ar a chlár féin. Cibé modh rochtana atá ann, foghlaimíonn do pháiste teanga fós trí fhéachaint ort ag úsáid a chuid focal. Tapáil nó scan agus tú ag caint.
- Déan cinnte gur fiú an iarracht. Nuair a chosnaíonn gach roghnú fíorobair, freagair gach teachtaireacht amhail is gur rud mór é, mar ba rud mór é do do pháiste.
- Bí ag súil go n-athróidh an socrú. Ba cheart go bhfásfadh an modh rochtana, méid na greille agus an stór focal ar fad le do pháiste. Níl aon rud socraithe go deo.
Is leor gluaiseacht iontaofa amháin
AAC príobháideach, as líne, don iPhone agus don iPad. Bíonn an chaint saor in aisce i gcónaí, agus tá uirlisí roghnacha SpeakPad Pro ann do chúramóirí.
Íoslódáil ón App Store Tuilleadh eolais faoi SpeakPadFoinsí
- Novak, I., Hines, M., Goldsmith, S., & Barclay, R. (2012). Clinical prognostic messages from a systematic review on cerebral palsy. Pediatrics, 130(5), e1285-e1312.
- Donnellan, A. M. (1984). The criterion of the least dangerous assumption. Behavioral Disorders, 9(2), 141-150.
- Apple (n.d.). Control iPad with the movement of your head. iPad User Guide.
- American Speech-Language-Hearing Association (n.d.). Augmentative and Alternative Communication. ASHA Practice Portal.